LOGICIEL INFORIZON/PARCOUREO 2024
Inforizon est une application d’aide à l’orientation facile d’accès, ludique et très complète, qui propose des modules d’évaluation, d’exploration, d’information et de découverte professionnelle.
Elle peut être utilisée en autonomie, y compris depuis le domicile de l’élève.
Sa fiabilité et son attractivité lui ont valu le label RIP (Reconnaissance d’Intérêt Pédagogique) du ministère de l’Education nationale.
Ses questionnaires d’intérêts ont fait l’objet d’une validation psychométrique par le laboratoire de psychologie de l’université Nancy II.
GPO2 (Guide pour l’orientation) Lycée 2024
est un logiciel composite qui met en libre accès des exercices d’auto-évaluation correspondant aux trois domaines de l’éducation à l’orientation : connaissance des métiers, connaissance de soi, connaissance des formations.
GPO2 Lycée est un logiciel d’éducation à l’orientation qui vise à aider l’élève dans la construction de son projet scolaire et professionnel.
C’est en naviguant librement entre les différents modules liés à la connaissance de soi, du monde des formations et des métiers, que l’élève intègre les différents aspects influençant la construction d’un projet d’orientation.
Le logiciel GPO2 Lycée est structuré autour d’une méthode d’approche de l’orientation.
Cette méthode définit la problématique du projet personnel de l’élève comme une construction dynamique caractérisée par des interactions entre trois domaines de connaissance : la personne, les métiers et les formations.
Les résultats aux questionnaires d’intérêts sont imprimables (5 pages).
Présentés sous forme d’un diagramme reflétant l’intensité de tel ou tel type
d’intérêt, ils sont accompagnés d’une mise en garde : l’auteur signale qu’il n’a fait que mettre de l’ordre dans les réponses de l’élève, mais qu’il existe d’autres méthodes d’investigation susceptibles d’être proposées par le psychologue.
GPO LYCEE AVEC LES ELEVES DE 2nde
GPO LYCEE AVEC LES ELEVES DE TERMINALE
TEST AFC HOLLAND 3ème édition (RIASEC)
Le test AFC Holland mesure non seulement les intérêts professionnels, mais fournit un bilan complet avec la typologie de Holland en mesurant également le sentiment d’efficacité personnelle (sentiment de compétence), les comportements et les opinions quant à ce qui rend les individus heureux au travail. 3 dimensions sont principalement mesurées : (1) Les intérêts et les compétences perçues ; (2) Les comportements et les valeurs ; (3) Les motifs de satisfaction au travail.
Rapport-sommaire-AFC-Holland-Personne-Fictive-08-2022
Rapport-detaille-AFC-Holland-Personne-Fictive-sans-professions-08-2022
Exemple-de-rapport-detaille-Europe
Bilan Attentionnel : Batterie NEPSY, test de STROOP, test figure de Rey…
Test de Personnalité :
BB5 ( Brief Big Five )
Cet outil  spécifiquement conçu pour l’évaluation de la personnalité des adolescents, s’inscrit dans une approche lexicale et  rend opérationnelle la théorie des Big Five , résumant la sphère de la personnalité en 5 grandes dimensions ( Ouverture, Conscience, Extraversion, Agréabilité et Stabilité Emotionnelle).
l’obtention d’un profil de personnalité, basé sur des traits bien définis ayant un sens psychologique vis à vis des différentes sphères de la vie , constitue une aide précieuse dans le cadre des bilans d’orientation, spécificité du cabinet ALIOS .
R-CMAS ( Echelle d’anxiété manifeste pour enfants révisée) :
spécialement construit pour être administré en passation individuelle ou collective à des enfants ou de s adolescents de 6 à 19 ans, cette échelle permet d’appréhender la nature et le niveau  d’anxiété de l’enfant et offre aussi un support de médiation pour discuter avec l’enfant de ses réponses et des situations que les items peuvent lui évoquer .
Ce test est complémentaire du WISC 5 pour évaluer les aspects psycho affectifs de l’enfant dans les bilans psychologiques.
Tests projectifs: Test Z de Zulliger, TAT, D10 …
Questionnaires :
Refus scolaire anxieux, questionnaire de Conners…